ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ

ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Β’ ΤΑΞΗΣ 2013

Οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν ενδοσχολική έρευνα για τα μέσα μεταφοράς στα πλάισια εκπαιδευτικής δραστηριότητας διδακτικού σεναρίου.

Η έρευνα πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας , στο 7^ο δημοτικό σχολείο Νίκαιας, και συμμετείχαν συνολικά 56 μαθητές από τις τάξεις Β’- Γ’- ΣΤ’1- ΣΤ’2. Με την έρευνα αυτή οι μαθητές ήθελαν να διαπιστώσουν:

•      Τον τρόπο μετακίνησης των συμμαθητών τους από το σπίτι στο σχολείο
•      Τον τρόπο με τον οποίο θα ήθελαν να μετακινούνται από το σπίτι στο σχολείο
•      Τα πλεονεκτήματα( οικονομία- ταχύτητα- ασφάλεια- άνεση) πέντε μέσων μεταφοράς που χρησιμοποιούμε σε κοντινές αποστάσεις(αυτοκίνητο- λεωφορείο- μετρό- ποδήλατο- μηχανάκι)
•      Τα μειονεκτήματά τους(κυκλοφοριακό- μόλυνση ατμόσφαιρας- ηχορύπανση- επικίνδυνότητα)

Τα συμπεράσματά τους μαζί με αφίσες που έφτιαξαν τα ίδια τα παιδιά για να προωθήσουν την ιδέα χρήσης οικονομικών και οικολογικών μέσων μεταφοράς αναρτήθηκαν σε όλες τις τάξεις του σχολείου μας.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

•     Οι περισσότεροι μαθητές έρχονται από το σπίτι στο σχολείο με τα πόδια.

Οι περισσότεροι μαθητές πιστεύουν ότι:

•     Το αυτοκίνητο είναι το μέσο που δημιουργεί κυκλοφοριακό πρόβλημα.
• 
  
•    Το αυτοκίνητο και το μηχανάκι είναι τα μέσα που μολύνουν περισσότερο την ατμόσφαιρα
• 
  
•    Το μηχανάκι είναι το πιο επικίνδυνο μέσο μεταφοράς και αυτό που δημιουργεί ηχορύπανση.

Οι περισσότεροι μαθητές θεωρούν ότι:

•     Το αυτοκίνητο είναι το πιο άνετο μέσο μεταφοράς.

•    Το ποδήλατο είναι το πιο οικονομικό μέσο
• 
  
•     Το λεωφορείο είναι το πιο ασφαλές

•     Το μηχανάκι είναι το πιο γρήγορο

(Σε αυτό το σημείο της έρευνας παρατηρήσαμε ότι οι μαθητές δεν έχουν εκτιμήσει σωστά τα οφέλη της μετακίνησης με το μετρό. Αυτό ίσως να οφείλεται στο ότι πολλά παιδιά δεν το έχουν χρησιμοποιήσει ούτε μία φορά.)

•     Οι περισσότεροι μαθητές θα ήθελαν να έρχονται από το σπίτι στο σχολείο με ποδήλατο ή με τα πόδια.

Ευχαριστούμε όσους μας βοήθησαν σε αυτή την έρευνα

Οι μαθητές της Β’ τάξης

Να και οι αφίσες που φτιάξαμε: